Quem somos

No Brasil, este compromisso já estava avançado, mostrando mais uma vez o pioneirismo do país no campo da Governança da Internet. O CGI.br estabelece desde 1995 um modelo multissetorial para a Governança da Internet no Brasil, e assume em 2003 o compromisso de “propor programas de pesquisa e desenvolvimento relacionados à Internet, que permitam a manutenção do nível de qualidade técnica e inovação no uso, bem como estimular a sua disseminação em todo o território nacional”. Em 2005 o NIC.br nasce tendo já entre seus objetivos “promover ou colaborar na realização de cursos, simpósios, seminários, conferências, feiras e congressos, visando contribuir para o desenvolvimento e aperfeiçoamento do ensino e dos conhecimentos nas áreas de suas especialidades”.

Os primeiros debates em torno da construção de uma Escola de Governança da Internet no Brasil surgem ainda em 2010. Àquela altura o Brasil já havia participado, na figura do Secretário Executivo do CGI.br, Hartmut Glaser, de todas as edições da Escola de Governança da Internet Europeia - EuroSSIG, a primeira no mundo, que acontece até hoje em Meissen. E já havia apoiado, desde 2009, algumas edições da Escola do Sul – South School, para a América Latina e Caribe. A Escola de Governança da Internet no Brasil (EGI) nasce então em 2014 apoiada neste histórico e no prestígio que o Brasil alcança, no cenário global, dentro do campo da Governança da Internet, sendo a terceira Escola de Governança da Internet a existir no mundo.

Os esforços para a criação da EGI iniciam-se em 2011, com o propósito de formar uma nova capacidade nacional na área da Governança da Internet, relacionando temas técnicos da Internet essenciais para a compreensão da sua infraestrutura e desenvolvimento, com aspectos políticos, econômicos, culturais e outros que surgem dos impactos do uso das novas tecnologias que dela emergem. E sobretudo, buscando disseminar os temas da Governança da Internet a partir do modelo multissetorial e multi participativo praticado pelo CGI.br.

Após um longo processo de pesquisa, entrevistas e análise para a estruturação de uma escola de Governança da Internet relevante no cenário nacional e internacional, acontece, em 2014, a primeira edição de um curso da Escola de Governança da Internet no Brasil - EGI. Concebido nos moldes da experiência da EuroSSIG, o curso de curta duração da EGI aconteceu em formato imersivo, sendo posteriormente renomeado como o Curso Intensivo da EGI.

Já em 2015, além da segunda edição do curso intensivo, foi dado início a um curso específico para o público da área jurídica, atentando-se às mudanças que a Internet traz também neste campo, principalmente após a aprovação do Marco Civil da Internet. O curso ganhou relevância e teve como desdobramento uma parceria com a Escola Nacional de Formação e Aperfeiçoamento de Magistrados – ENFAM.

Este movimento cresce e a partir de 2016 e EGI estabelece novas parcerias com organizações de diferentes setores que se veem diante da necessidade de aprofundar seus conhecimentos sobre aspectos específicos da Internet. Nasce daí uma série de minicursos voltados para o aprofundamento do debate sobre os impactos da Internet na sociedade a partir de temáticas variadas. Sempre abordando aspectos técnicos essenciais para entender o funcionamento da Internet e as implicações do uso das novas tecnologias nos mais diversos campos, estas parcerias possibilitaram alcançar públicos e regiões diversificados.

A Escola de Governança da Internet no Brasil é vinculada ao Ceregi.br, Centro de Referência e Capacitação em Governança da Internet, do NIC.br. Atualmente, a EGI também conta com cursos de curta duração personalizados para atender as necessidades de organizações públicas e privadas, cujo campo de atuação tem intersecção com os desafios da Governança da Internet. Entre elas, destacam-se ministérios do poder executivo, universidades, agências reguladoras entre outras.

Mais informações sobre a aprovação do Curso de Intensivo da Escola Brasileira de Governança da Internet no pleno do CGI.br podem ser consultadas na Resolução CGI.br/RES/2013/042.